Intercultura. Una storia per tutta la vita
https://www.intercultura.it/
Intercultura è una sfida, un percorso educativo, un’esperienza che contribuisce alla crescita. E soprattutto è una storia che dura tutta la vita.
Educazione Interculturale e Didattica della Lingua italiana come Seconda
Educazione Interculturale e Didattica della Lingua italiana come Seconda lingua. È un portale molto ricco di notizie, suggerimenti e materiali.
Io parlo italiano
Io parlo italiano – Rai Educational 38 lezioni multimediali di italiano per stranieri suddivise in 5 moduli con possibilità di scaricare materiali vari, anche stampabili
Questioni di pedagogia interculturale
http://www.educare.it/Frontiere/intercultura/intercultura_index.htm
Intercultura Materiali su: approccio interculturale all’educazione, il minore straniero e la sua famiglia, integrazione scolastica, riflessioni sulle problematiche relative all’insegnamento della L2 italiano.
Per accettare la diversità
www.tolerance.kateweb.it per ricercare materiali didattici utili all’accettazione della diversità.
“Non dobbiamo semplicemente sopportare le differenze fra gli individui e i gruppi, ma anzi accoglierle come le benvenute, considerandole un arricchimento della nostra esistenza. Questa è l’essenza della vera tolleranza, intesa nel suo significato più ampio, senza la quale non si può porre il problema di una vera moralità”. (Albert Einstein)
COMENIUS 1: “Miles of smiles”
COMENIUS 1- “Miles of smiles”
passi sulle strade d’Europa alla scoperta delle leggende locali
Il progetto milesofsmiles
QUESTIONARIO PRIMA ACCOGLIENZA
ESPERIENZE DIDATTICHE
“…una collezione di infinite tessere di quel mosaico immenso che chiamiamo mondo e che riesce a stupire anche i più navigati ed esperti.”
TEST D’INGRESSO E RILEVAZIONE COMPETENZE
Sono stati elaborati dei test d’ingresso e un’utile griglia di rilevazione per valutare la competenza linguistico-comunicativa in lingua italiana di allievi stranieri non italofoni inseriti in classi di scuola primaria e/o secondaria di primo grado.
La proposta da presentare allo studente nella fase iniziale è costruita in maniera graduale per ciascuna competenza